Нежелание писать однажды приходит к каждому… ха-ха, Бивис, он сказал «однажды»! Регулярно приходит, конечно.
Даже если за текст вам заплатят, это не всегда помогает. «Надо» мотивирует хуже, чем «хочется». C'est La Vie бля.
И вот несколько пируэтов воображения, помогающих всё-таки сесть и сделать.
1. «Какие чувства есть/будут у читателя текста?»
«Письмо», «рассылка», «задача», «проблема» — это бездушные абстракции. Выгоднее представить человека, которому вы поможете или обеспечите несколько приятных минут.
Скучно писать про выбор натяжных потолков — представьте родителя, которому срочно нужно что-то сделать, чтобы ребёнку в колыбельку штукатурка не падала. Наши «информационные взаимодействия» обычно оказываются в первую очередь эмоциональными взаимодействиями.
Спасите ребёнка. А то ведь подавится штукатуркой, пока вы прокрастинируете.
2. «Как я буду себя чувствовать, когда закончу текст?»
Соберите себе притягательный образ из ощущений радости, удовлетворения и свободы. Двигайтесь в их сторону.
3. Какие самые смешные / нелепые / дикие ситуации можно придумать в связи с темой текста?
Запишите их. Возможно, что-то удастся использовать в тексте, но это не обязательно. Задача — мыслями погружаться в тематическую область. Погрузившись, начать проще, а придумывать смешное не так скучно.
4. Посмотрим на объекты и субъектов внутри текста: что можно очеловечить, кого можно, наоборот, деперсонифицировать? И какие интересные подсюжеты могут родиться теперь из их взаимодействия?
Неважно, что олицетворение и деперсонификация чаще употребляются в художественной литературе. Тут мы одновременно и зацепляемся за тему и шевелим свои творческие способности (которые в шаблонном копирайтинге часто засыхают).
5. «Насколько я могу контролировать свой текст?»
Это своеобразная смесь самопроверки, самоутверждения и выпендрёжа. Ну любопытно же, на что вы способны, да?
Заранее прикиньте примерное количество (N) абзацев в тексте. И сделайте список произвольных слов длиной в N+5 (чтоб был запас). Допустим, при оценке в пять абзацев мне нужно 10 слов, и я записываю.
вишня вагон предопределённость любовь основа рокировка годы сейчас два отлично
Теперь пишите текст, пытаясь в каждый абзац уместно вставить одно из слов. Прямо в таком порядке (что сложнее) или в произвольном (проще). Совсем не получается вкорячить слово — пробуете следующее слово из списка. К вашим услугам образное мышление и тьма других приёмов, описанных в этом канале.
«И вот ваш новенький потолок цвета вишни вдруг падает вам на голову…»
Работа превращается в игру-квест. Прошел квест — подтвердил способности, получил удовлетворение. Не прошёл — получил дополнительную мотивацию навыки развивать. Win-win (а из готового текста ненужные любови и рокировки можно потом и убрать).