Отзывы
От тех, кто боролся на курсе с буквами, подчиняя их своей воле. Ещё многие выпускники высказались в Facebook, а корпоративные заказчики — тут.
Отзывы о писательском курсе
От тех, кто боролся на курсе с буквами, подчиняя их своей воле. И ещё многие выпускники высказались в Facebook, а корпоративные заказчики — тут.
Захотелось учиться у человека, который пишет так ясно и весело.
Я пишу про тонкие ощущения, их нельзя точно описать. Дух неуловим. До Тимуроки-курса я прошла 4-5 других. Мои тексты стали дочитывать, но им не хватало ясности.
Я прочитала статьи на сайте и сразу что-то применила, а потом с восторгом слопала книгу «100 вопросов про твой текст». Захотелось учиться у человека, который пишет так ясно и весело. Не ошиблась – на курсе опять вопила над «пентаграммой для муз-дьяволят».
На курсе я узнала 80% того, что знаю о текстах. Близкое кажется больше? Может быть. Но 95% всего, что я знаю о текстах, в курсе есть. А главное, там есть система, чтобы размышлять. Дальше: собрать, выбрать, написать, сократить, переставить, исправить, исправить, исправить. Получить подробные комментарии и исправить ещё раз. Работа радует, ведь понятно, что, как и куда. От себя только «зачем»: зачем я пишу?
Что через месяц?
Во время курса я задумала короткую книжечку, готово 10%. Тексты стали яснее и чётче. Так нравится писать, что забываю зайти в соцсети. Играю с домашними в упражнения с курса.
«Учимся писать тексты» – не какой-то онлайн-курс, а курс университетский. Буду перечитывать, и обязательно приду ещё!
Я прочитала статьи на сайте и сразу что-то применила, а потом с восторгом слопала книгу «100 вопросов про твой текст». Захотелось учиться у человека, который пишет так ясно и весело. Не ошиблась – на курсе опять вопила над «пентаграммой для муз-дьяволят».
На курсе я узнала 80% того, что знаю о текстах. Близкое кажется больше? Может быть. Но 95% всего, что я знаю о текстах, в курсе есть. А главное, там есть система, чтобы размышлять. Дальше: собрать, выбрать, написать, сократить, переставить, исправить, исправить, исправить. Получить подробные комментарии и исправить ещё раз. Работа радует, ведь понятно, что, как и куда. От себя только «зачем»: зачем я пишу?
Что через месяц?
Во время курса я задумала короткую книжечку, готово 10%. Тексты стали яснее и чётче. Так нравится писать, что забываю зайти в соцсети. Играю с домашними в упражнения с курса.
«Учимся писать тексты» – не какой-то онлайн-курс, а курс университетский. Буду перечитывать, и обязательно приду ещё!
После этого курса я пишу статьи, которые публикуют в журналах, меня приглашают выступить на конференции, приходят новые клиенты.
В последнее время я часто слышу: «Ты круто пишешь!», «А давно пишешь?», «А где ты этому училась?».
Еще год назад я боялась написать комментарии к посту друга на фб. После этого курса я пишу статьи, которые публикуют в журналах, меня приглашают выступить на конференции, приходят новые клиенты.
Научиться неплохо писать может каждый. Для этого нужно писать, переписывать, и ещё переписывать, и ещё переписывать, и ещё. А ещё нужен Тимур. Он поддержит, когда у вас будут опускаться руки, и подтолкнет (не всегда нежно), когда вы застряли. И даст много знаний и инструментов.
Еще год назад я боялась написать комментарии к посту друга на фб. После этого курса я пишу статьи, которые публикуют в журналах, меня приглашают выступить на конференции, приходят новые клиенты.
Научиться неплохо писать может каждый. Для этого нужно писать, переписывать, и ещё переписывать, и ещё переписывать, и ещё. А ещё нужен Тимур. Он поддержит, когда у вас будут опускаться руки, и подтолкнет (не всегда нежно), когда вы застряли. И даст много знаний и инструментов.
Стало намного проще писать, потому что заметила ошибки, которые мне очень мешали.
Мне очень понравилось наполнение, я еще буду перечитывать уроки, потому что ну так много полезной информации, которую нужно не просто прочитать, но и применять.
В ходе курса я изменила отношение к работе с текстом. Стало намного проще писать, потому что заметила ошибки, которые мне очень мешали. Еще появилась уверенность в себе. Я стараюсь меньше сравнивать себя с другими.
У меня появился план, как развиваться дальше (плюс Тимур сам рекомендует, что лучше делать после курса). Теперь придерживаюсь его.
Тимуру еще раз большое спасибо! Всем рекомендую пройти обучение. Это один из лучших курсов по текстам.
В ходе курса я изменила отношение к работе с текстом. Стало намного проще писать, потому что заметила ошибки, которые мне очень мешали. Еще появилась уверенность в себе. Я стараюсь меньше сравнивать себя с другими.
У меня появился план, как развиваться дальше (плюс Тимур сам рекомендует, что лучше делать после курса). Теперь придерживаюсь его.
Тимуру еще раз большое спасибо! Всем рекомендую пройти обучение. Это один из лучших курсов по текстам.
Давно не получал такого удовольствия от учебы.
Закончил этот маленький курс по написанию текстов – шесть недель придумывал лонгриды и упражнялся. Давненько же я не делал домашних заданий! Как вообще на это хватало времени в универе, когда ты помимо учебы еще тусишь, бухаешь и работаешь?! Бесконечная энергия молодости, эх)
А еще я давно не получал такого удовольствия от учебы, так что Тимура с его уроками рекомендую всем, кто хочет и любит писать. Курс полезный, формат уютный, ценник приятный. Очень теперь хочется писать больше (уже пишу!), тренировать творческий ум.
А еще я давно не получал такого удовольствия от учебы, так что Тимура с его уроками рекомендую всем, кто хочет и любит писать. Курс полезный, формат уютный, ценник приятный. Очень теперь хочется писать больше (уже пишу!), тренировать творческий ум.
Учишься… А может, и не учишься — а вспоминаешь.
Я — нематематик.
Понимаю, начало неожиданное, но дайте мне минутку на объяснения — и вы поймёте. И даже проникнитесь. Или узнаете себя. Или не узнаете. Всё относительно.
В общем, я нематематик.
С этим не были согласны мои родители, когда в сумасшедше-отдалённые годы юности отдали меня в специализированный физмат-класс школы, где любимыми предметами для меня тут же стали три. Но расскажу я об одном — о литературе.
Как вы поняли, я ещё и нефизик.
Любить литературу в окружении атомов, формул и цифр — то ещё удовольствие.
Ты пишешь, а они смотрят на тебя. В основном осуждающе, иногда сочувственно, но чаще просто пролетают мимо — не задевая даже магнитным полем.
И ты пишешь до тех пор, пока не перестаёшь совсем, потому что нельзя смотреть атому в глаза и думать о ненастоящей-несуществующей-неважной профессии.
А хоть бы и о хобби. И тогда ты бросаешь. К чертям, с размаху, чтобы черти подавились.
Знакомо, правда? Знакомо.
Или нет. Всё, как вы помните, относительно.
Но есть такие места, такие люди и такие стремительные горные стечения, которые выносят к чертям уже относительность — оставляя последних голодными до талантов.
И вот этот человек — Тимур. И вот это место — Тимуроки. И вот эти стечения — судьбоносные.
И вдруг ты, умудрённый и уставший, обнаруживаешь себя с языком набекрень, мозгами навыворот и шиворотом наружу.
Ты ПИШЕШЬ! Пишешь много, думаешь ещё больше, обсуждаешь, страдаешь, обретаешь.
Учишься… А может, и не учишься — а вспоминаешь. Что-то забытое, что-то нужное, но такое, как ты убедил себя, ненастоящее-несуществующее-неважное.
И — чёрт побери и тебя, и себя, и всех этих чертей в ущелье с атомами и магнитными полями — ты вдруг понимаешь, что МОЖЕШЬ, УМЕЕШЬ, ИМЕЕШЬ ПРАВО!
Без определённых целей, утопических амбиций и прочей важной-настоящей галиматьи.
А просто как ответ на короткий диалог:
— Хочешь?
— Хочу.
— Можешь?
— Могу.
Тимур, спасибо тебе за ответы. И за заветы, и за наветы. И вообще — за «ты».
Понимаю, начало неожиданное, но дайте мне минутку на объяснения — и вы поймёте. И даже проникнитесь. Или узнаете себя. Или не узнаете. Всё относительно.
В общем, я нематематик.
С этим не были согласны мои родители, когда в сумасшедше-отдалённые годы юности отдали меня в специализированный физмат-класс школы, где любимыми предметами для меня тут же стали три. Но расскажу я об одном — о литературе.
Как вы поняли, я ещё и нефизик.
Любить литературу в окружении атомов, формул и цифр — то ещё удовольствие.
Ты пишешь, а они смотрят на тебя. В основном осуждающе, иногда сочувственно, но чаще просто пролетают мимо — не задевая даже магнитным полем.
И ты пишешь до тех пор, пока не перестаёшь совсем, потому что нельзя смотреть атому в глаза и думать о ненастоящей-несуществующей-неважной профессии.
А хоть бы и о хобби. И тогда ты бросаешь. К чертям, с размаху, чтобы черти подавились.
Знакомо, правда? Знакомо.
Или нет. Всё, как вы помните, относительно.
Но есть такие места, такие люди и такие стремительные горные стечения, которые выносят к чертям уже относительность — оставляя последних голодными до талантов.
И вот этот человек — Тимур. И вот это место — Тимуроки. И вот эти стечения — судьбоносные.
И вдруг ты, умудрённый и уставший, обнаруживаешь себя с языком набекрень, мозгами навыворот и шиворотом наружу.
Ты ПИШЕШЬ! Пишешь много, думаешь ещё больше, обсуждаешь, страдаешь, обретаешь.
Учишься… А может, и не учишься — а вспоминаешь. Что-то забытое, что-то нужное, но такое, как ты убедил себя, ненастоящее-несуществующее-неважное.
И — чёрт побери и тебя, и себя, и всех этих чертей в ущелье с атомами и магнитными полями — ты вдруг понимаешь, что МОЖЕШЬ, УМЕЕШЬ, ИМЕЕШЬ ПРАВО!
Без определённых целей, утопических амбиций и прочей важной-настоящей галиматьи.
А просто как ответ на короткий диалог:
— Хочешь?
— Хочу.
— Можешь?
— Могу.
Тимур, спасибо тебе за ответы. И за заветы, и за наветы. И вообще — за «ты».
...ты находишь время в своем сверх-ультра-мега-загруженном графике и продолжаешь учиться круто писать тексты.
Курс мне подарила компания в благодарность за хорошую работу. Ну вы знаете, как обычно бывает с бесплатным обучением? На него часто забивают :)
Тут же была совсем другая история. Гигантский труд, который отражается в каждом материале урока, не позволит халатно отнестись к обучению. А ещё есть Тимур. Преподаватель, который знает, что нужно сказать для мотивации. Благодаря этому ты находишь время в своем сверх-ультра-мега-загруженном графике и продолжаешь учиться круто писать тексты.
Благодарю за то, что сделал меня намного лучше по части писательского ремесла!
Тут же была совсем другая история. Гигантский труд, который отражается в каждом материале урока, не позволит халатно отнестись к обучению. А ещё есть Тимур. Преподаватель, который знает, что нужно сказать для мотивации. Благодаря этому ты находишь время в своем сверх-ультра-мега-загруженном графике и продолжаешь учиться круто писать тексты.
Благодарю за то, что сделал меня намного лучше по части писательского ремесла!
Тексты стали четкими, структурированными и самое главное — без лишних слов!
Тимур, спасибо тебе огромное, что ты создал настолько крутой курс!
Сначала было страшно, когда я увидела, сколько теории предстоит читать, а потом ещё писать текст… Сделала первый шаг и понеслось.
Теория грамотно составлена, она не успевает надоесть, много забавных отсылок, ссылок на статьи, каналы. Для меня находка — группа «какой ты заголовок», я смеялась от души над заголовками. Прочитал теорию, приступаешь к практике. Вдохновляешься и рука как будто сама начинает создавать текст.
Я вижу, какой рост дал мне курс. Тексты стали четкими, структурированными и самое главное — без лишних слов! Я уверена, что невозможно пройти этот курс и не улучшить свой навык письма!
Сначала было страшно, когда я увидела, сколько теории предстоит читать, а потом ещё писать текст… Сделала первый шаг и понеслось.
Теория грамотно составлена, она не успевает надоесть, много забавных отсылок, ссылок на статьи, каналы. Для меня находка — группа «какой ты заголовок», я смеялась от души над заголовками. Прочитал теорию, приступаешь к практике. Вдохновляешься и рука как будто сама начинает создавать текст.
Я вижу, какой рост дал мне курс. Тексты стали четкими, структурированными и самое главное — без лишних слов! Я уверена, что невозможно пройти этот курс и не улучшить свой навык письма!
...все тексты были поверхностными, сухими и энциклопедичными.
— Как человек ответственный и в меру нервный, я отследила, что в какой-то момент пишущая мускула либо впала в спячку как пришибленный ёж, либо совсем усопла. Переживала и пыталась расшевелиться, но все тексты были поверхностными, сухими и энциклопедичными.
Настоящие же думы сидели глубоко и монументально, как гигантская тыква в дачной земле. Такими тыквами обычно гордятся родители, но не всегда придумывают, как правильно с ними поступить. Вот и думы мои плотно сидели в подкорке и сопротивлялись любым попыткам вытащить их и привлекательно подать.
Поэтому я (напоминаю, как человек ответственный) решила пойти учиться к Тимуру.
Тимур отколошматил меня знаниями, практикой, критикой (моё любимое) и вообще, по-крупному раззадорил меня снова читать и писать.
Я уже училась у него лет семь назад, но по причинческим технинам (переезд в Москву, новая работа, перелом скулы) курс не прошла целиком. Но так он мне тогда понравился, что я долго ждала набор (не все 7 лет, конечно), сагитировала подругу присоединиться и провела февраль в новых приятных переживаниях.
Поэтому если кто-то отягощен тугодумием и хочет разобраться в мыслях, языке и словах, познать радости группового каруселинга (даже не буду рассказывать, что это), то идите к Тимуру. С умным человеком оно всё полезно.
Настоящие же думы сидели глубоко и монументально, как гигантская тыква в дачной земле. Такими тыквами обычно гордятся родители, но не всегда придумывают, как правильно с ними поступить. Вот и думы мои плотно сидели в подкорке и сопротивлялись любым попыткам вытащить их и привлекательно подать.
Поэтому я (напоминаю, как человек ответственный) решила пойти учиться к Тимуру.
Тимур отколошматил меня знаниями, практикой, критикой (моё любимое) и вообще, по-крупному раззадорил меня снова читать и писать.
Я уже училась у него лет семь назад, но по причинческим технинам (переезд в Москву, новая работа, перелом скулы) курс не прошла целиком. Но так он мне тогда понравился, что я долго ждала набор (не все 7 лет, конечно), сагитировала подругу присоединиться и провела февраль в новых приятных переживаниях.
Поэтому если кто-то отягощен тугодумием и хочет разобраться в мыслях, языке и словах, познать радости группового каруселинга (даже не буду рассказывать, что это), то идите к Тимуру. С умным человеком оно всё полезно.
Послевкусие — на всю жизнь.
Если ходить на бизнес-ланчи в немецкий бар, рано или поздно можно сродниться со всеми этими рульками, шницелями, батареями колбас и глыбами картошки. И даже сосиски с пюре начнут казаться чем-то диетическим.
Научные тексты, которые мне надо писать, — та самая «немецкая кухня». Мой слог много лет хвалили потому, что он был неплотным пюре на фоне тяжёлой, наваристой научной пищи по старинным корифейским рецептам. Потом меня поставили начальником над человеком, который ловко стругал пармиджано, цезарь, греческий... Любовалась, зачитывалась и хотела соответствовать.
Нашла курс «Учимся писать тексты». Оказалось, что заранее продумывать текстовое блюдо, а не готовить его как придётся, бережно нарезать абзацы, а не рубить их наобум, внимательно подбирать каждый ингредиент, а не валить в вордовский котёл всё подряд, — огромное интеллектуальное удовольствие.
Весёлые посиделки и совместные дегустации текстов на этом курсе, а следом — на «Лайкохоте» и «Тригонометрии письма», обмен рецептами и приёмами, добрая и развивающая критика от Тимура и однокурсников помогли пройти путь от легкомысленного «что-нибудь да сварится» к уверенному «я сварю!»
Послевкусие — на всю жизнь. Превратила калорийную диссертацию в лёгкое учебное пособие и пишу научные статьи, от которых новичку не захочется плакать. Сама теперь помогаю другим, веду блог о текстах и… жду набора на новые курсы!
Научные тексты, которые мне надо писать, — та самая «немецкая кухня». Мой слог много лет хвалили потому, что он был неплотным пюре на фоне тяжёлой, наваристой научной пищи по старинным корифейским рецептам. Потом меня поставили начальником над человеком, который ловко стругал пармиджано, цезарь, греческий... Любовалась, зачитывалась и хотела соответствовать.
Нашла курс «Учимся писать тексты». Оказалось, что заранее продумывать текстовое блюдо, а не готовить его как придётся, бережно нарезать абзацы, а не рубить их наобум, внимательно подбирать каждый ингредиент, а не валить в вордовский котёл всё подряд, — огромное интеллектуальное удовольствие.
Весёлые посиделки и совместные дегустации текстов на этом курсе, а следом — на «Лайкохоте» и «Тригонометрии письма», обмен рецептами и приёмами, добрая и развивающая критика от Тимура и однокурсников помогли пройти путь от легкомысленного «что-нибудь да сварится» к уверенному «я сварю!»
Послевкусие — на всю жизнь. Превратила калорийную диссертацию в лёгкое учебное пособие и пишу научные статьи, от которых новичку не захочется плакать. Сама теперь помогаю другим, веду блог о текстах и… жду набора на новые курсы!
...всем рекомендую, когда речь заходит про обучение текстописанию.
Курс — это много примеров того, как пишут правильно и неправильно. Много практики: давно столько не писал. И много обратной связи и критики, без этого не получается роста, к сожалению.
Теперь всегда начинаю со структуры, вне зависимости от того, какого объема текст (хоть пост в соцсеть, хоть научная статья). И критичнее оцениваю свои тексты.
Спасибо тебе, Тимур, за интересные примеры, чувство юмора и вдохновение на писанину! Будь здоров, всем тебя рекомендую, когда речь заходит про обучение текстописанию.
Теперь всегда начинаю со структуры, вне зависимости от того, какого объема текст (хоть пост в соцсеть, хоть научная статья). И критичнее оцениваю свои тексты.
Спасибо тебе, Тимур, за интересные примеры, чувство юмора и вдохновение на писанину! Будь здоров, всем тебя рекомендую, когда речь заходит про обучение текстописанию.
...пропал излишний перфекционизм и боязнь осуждения со стороны.
— Записывая меня на курс, мама пообещала, что это будут самые крутые полтора месяца учебы в моей жизни. И не обманула.
Мне всегда нравилось писать, но ЕГЭ по литературе и филологический факультет отбили у меня всякое желание делиться своими мыслями в письменной форме. По крайней мере, так мне казалось до недавнего времени.
Пройдя курс, я как будто разблокировала новый навык: появилась потребность писать, пропал излишний перфекционизм и боязнь осуждения со стороны.
Я решила начать делиться своими текстами в социальных сетях, рассказывая обо всем, что со мной происходит. И хотя страх чистого листа сложно в себе искоренить, после полутора месяцев писательских миссий я, как мне кажется, стала бесстрашной. Спасибо Тимуру!
Мне всегда нравилось писать, но ЕГЭ по литературе и филологический факультет отбили у меня всякое желание делиться своими мыслями в письменной форме. По крайней мере, так мне казалось до недавнего времени.
Пройдя курс, я как будто разблокировала новый навык: появилась потребность писать, пропал излишний перфекционизм и боязнь осуждения со стороны.
Я решила начать делиться своими текстами в социальных сетях, рассказывая обо всем, что со мной происходит. И хотя страх чистого листа сложно в себе искоренить, после полутора месяцев писательских миссий я, как мне кажется, стала бесстрашной. Спасибо Тимуру!
...иногда давал волшебного пинка — эту важную часть образовательного процесса.
— На курс к Тимуру я пришла, чтобы вспомнить, как писать тексты на русском языке (годы жизни за границей сильно подорвали эту мою способность), но в результате получила нечто большее, намного более полезное — внутреннего Тимура. Для меня, как и для многих людей, умение использовать разнообразные выразительные средства и подходящие синтаксические конструкции – проблема вторичная. Сначала надо победить внутреннего критика и вообще начать писать.
Тимур подробно разобрал со мной эту проблему, посоветовал полезную литературу и способы преодоления внутренних барьеров. И просто иногда давал волшебного пинка — эту важную часть образовательного процесса, которую так трудно получить без посторонней помощи.
От внутреннего критика я окончательно не избавилась, это не происходит за несколько недель. Но теперь ему противостоит внутренний Тимур, который успешно помогает справляться с внутренними блоками и тратить намного меньше времени на прокрастинацию.
Тимур подробно разобрал со мной эту проблему, посоветовал полезную литературу и способы преодоления внутренних барьеров. И просто иногда давал волшебного пинка — эту важную часть образовательного процесса, которую так трудно получить без посторонней помощи.
От внутреннего критика я окончательно не избавилась, это не происходит за несколько недель. Но теперь ему противостоит внутренний Тимур, который успешно помогает справляться с внутренними блоками и тратить намного меньше времени на прокрастинацию.
...я ещё ни разу не проходила обучение с таким интересом, лёгкостью и озорством
— На курс я попала по рекомендации подруги. Как оказалось, писала я отвратительно, поэтому она намеренно отправила меня в исправительный лагерь «Тимуроки».
За время обучения я пересмотрела свое отношение к текстам. Раньше мне казалось, что если читается сложно, значит это что-то «на умном». Оказалось, писать доступно и понятно — трудоемко. С уверенностью могу сказать, что этот курс — одно из лучших вложений в себя. Мои тексты стали живыми и теперь получают реакции от читателей в блоге.
Я ещё ни разу не проходила обучение с таким интересом, лёгкостью и озорством. Тимур чудесный преподаватель и профессионал своего дела!
За время обучения я пересмотрела свое отношение к текстам. Раньше мне казалось, что если читается сложно, значит это что-то «на умном». Оказалось, писать доступно и понятно — трудоемко. С уверенностью могу сказать, что этот курс — одно из лучших вложений в себя. Мои тексты стали живыми и теперь получают реакции от читателей в блоге.
Я ещё ни разу не проходила обучение с таким интересом, лёгкостью и озорством. Тимур чудесный преподаватель и профессионал своего дела!
Это не тренинг «Как стать копирайтером, сидя на жопе ровно».
— О чем это?
(На примере дизайна).
Вам знакома ситуация, когда макет сделан по гайдам, но все равно он неуловимо говно? Все на своих местах, но что-то не так, раздражает.
И начинаются игры со шрифтами, лого покрупнее, заголовок золотом, а фон — зеркальный, чтобы клиент себя видел.
На самом деле надо было поправить тут выравнивание, тут интерлиньяж, а тут шрифт семиболдом вместо болда. Счет на пиксели и миллиметры, неподготовленный глаз разницы не видит, но чувство прекрасного бьет тревогу. Тимур учит видеть эти самые «пиксели и миллиметры» в текстах. Чтобы было красиво. Понятно. Читаемо.
Хорошо учит?
Материала дает много, спрашивает строго, на вопросы отвечает, примеров приводит массу. Но волшебной палочки у него нет.
Это не тренинг «Как стать копирайтером, сидя на жопе ровно», это курс, и курс про осознанность, будь она неладна (чему и зачем я хочу научиться), вовлеченность (что я готов для этого сделать) и работу-работу-работу.
(На примере дизайна).
Вам знакома ситуация, когда макет сделан по гайдам, но все равно он неуловимо говно? Все на своих местах, но что-то не так, раздражает.
И начинаются игры со шрифтами, лого покрупнее, заголовок золотом, а фон — зеркальный, чтобы клиент себя видел.
На самом деле надо было поправить тут выравнивание, тут интерлиньяж, а тут шрифт семиболдом вместо болда. Счет на пиксели и миллиметры, неподготовленный глаз разницы не видит, но чувство прекрасного бьет тревогу. Тимур учит видеть эти самые «пиксели и миллиметры» в текстах. Чтобы было красиво. Понятно. Читаемо.
Хорошо учит?
Материала дает много, спрашивает строго, на вопросы отвечает, примеров приводит массу. Но волшебной палочки у него нет.
Это не тренинг «Как стать копирайтером, сидя на жопе ровно», это курс, и курс про осознанность, будь она неладна (чему и зачем я хочу научиться), вовлеченность (что я готов для этого сделать) и работу-работу-работу.
Уже после нескольких занятий я иначе подбирал слова на письме, да и говорил поживее.
— Пройдясь после восьмого урока по своему же тексту из первого, не оставил камня на камне, — значит, учился не зря.
На курсе я хотел научиться совмещать краткость c понятностью в рабочих документах и переписке. А ещё оживить свою устную и письменную речь, мертвецки деревянную из-за этой самой работы с её прагматизмом и простейшим английским.
Уже после нескольких занятий я иначе подбирал слова на письме, да и говорил поживее. Научиться учиться — как мыслить и писать публицистические тексты — про этот курс, безусловно. Но кроме такой «базы» вот ещё два существенных приобретения лично для меня:
1. Упражнения точильным камнем прошлись по первейшим писательским инструментам. Теперь ясно, как задать общую форму текста, отсечь мертвечину, придать глубину через образы, оценить «творение» со стороны.
2. Я почувствовал, как именно мне лучше всё это разнообразие применять. Осилил рассчитывать полный объём текста по тезисам — сэкономил время на переписываниях. Проработал коллекцию своих вредных привычек на письме — тексты чище уже с первого наброска.
Не ждите серебряных пуль. Готовьтесьупорото упорно затачивать писательские лезвия, чтобы уничтожать словесных мертвяков и рассекать метафоры на лету. Оно того стоит.
А ещё Аникин (нет пятнадцатому повтору имени на странице отзывов!) работает душевно и умеет слушать людей, такая человечность в редакторе особенно радует. Переходите на верную сторону [писательской] Силы!
На курсе я хотел научиться совмещать краткость c понятностью в рабочих документах и переписке. А ещё оживить свою устную и письменную речь, мертвецки деревянную из-за этой самой работы с её прагматизмом и простейшим английским.
Уже после нескольких занятий я иначе подбирал слова на письме, да и говорил поживее. Научиться учиться — как мыслить и писать публицистические тексты — про этот курс, безусловно. Но кроме такой «базы» вот ещё два существенных приобретения лично для меня:
1. Упражнения точильным камнем прошлись по первейшим писательским инструментам. Теперь ясно, как задать общую форму текста, отсечь мертвечину, придать глубину через образы, оценить «творение» со стороны.
2. Я почувствовал, как именно мне лучше всё это разнообразие применять. Осилил рассчитывать полный объём текста по тезисам — сэкономил время на переписываниях. Проработал коллекцию своих вредных привычек на письме — тексты чище уже с первого наброска.
Не ждите серебряных пуль. Готовьтесь
А ещё Аникин (нет пятнадцатому повтору имени на странице отзывов!) работает душевно и умеет слушать людей, такая человечность в редакторе особенно радует. Переходите на верную сторону [писательской] Силы!
Я не думала, что это возможно за 6 недель.
— Я выбрала Тимуроки-курс по рекомендации. Искала того, кто мог бы действительно научить писать, дать основные инструменты, объяснить, как видеть свои ошибки в тексте.
Я не думала, что это возможно за 6 недель. Я очень медлительная, долго во всё вникаю. Материалы, которые дал Тимур, я буду перечитывать и изучать еще год, точно. Материалов много, они роскошные. На курсе мы читали тексты друг друга, выполняли с ними задания. И это удивительно, как наши тексты изменились за шесть недель. У всех.
Важно, что учиться на курсе очень приятно. Тимур поддерживающий и веселый. Я иногда прямо в голос ржала — сын прибегал из своей комнаты посмотреть — чего это я. Через годик хотела бы продолжить на продвинутом курсе под супервизией Тимура.
Я не думала, что это возможно за 6 недель. Я очень медлительная, долго во всё вникаю. Материалы, которые дал Тимур, я буду перечитывать и изучать еще год, точно. Материалов много, они роскошные. На курсе мы читали тексты друг друга, выполняли с ними задания. И это удивительно, как наши тексты изменились за шесть недель. У всех.
Важно, что учиться на курсе очень приятно. Тимур поддерживающий и веселый. Я иногда прямо в голос ржала — сын прибегал из своей комнаты посмотреть — чего это я. Через годик хотела бы продолжить на продвинутом курсе под супервизией Тимура.
Преподаватель выполнит самую сложную задачу — заставит вас начать.
— На уроках русского языка учат, как писать грамотно. Если очень повезет — расскажут, как использовать синонимы и не отягощать язык сложными конструкциями. В университете даже это выветривается — в погоне за нужными объемами текста мы льем столько воды, что детям Африки и не снилось. Так с чего бы нам писать хорошо?
Предпосылок немного, но они нам нужны. Если вы не можете передать свою мысль на бумаге, то тем более не сможете устно. Будете плохим исполнителем, заказчиком, руководителем — лично я просыпаюсь каждый день не с такой целью.
Чтобы хорошо писать, нужно писать. Это не фраза Аяза Шабутдинова, это реалии. Тимуроки — карта и компас на пути к хорошим текстам. То есть можно без них, на ощупь, но будет долго и больно.
Курс даст структуру и инструменты, как подходить к написанию текстов. А преподаватель выполнит самую сложную задачу — заставит вас начать. Будет больно, а потом приятно.
Предпосылок немного, но они нам нужны. Если вы не можете передать свою мысль на бумаге, то тем более не сможете устно. Будете плохим исполнителем, заказчиком, руководителем — лично я просыпаюсь каждый день не с такой целью.
Чтобы хорошо писать, нужно писать. Это не фраза Аяза Шабутдинова, это реалии. Тимуроки — карта и компас на пути к хорошим текстам. То есть можно без них, на ощупь, но будет долго и больно.
Курс даст структуру и инструменты, как подходить к написанию текстов. А преподаватель выполнит самую сложную задачу — заставит вас начать. Будет больно, а потом приятно.
Перестроенное (в хорошем смысле) мышление — это настоящий подарок, на который я и не рассчитывала.
— Курс «Учимся писать тексты» — увлекательно, полезно и сложно.
Спасибо Тимуру за:
- хорошо структурированную, понятную теорию;
- огромное количество дополнительных материалов, в т. ч. интересных книг и полезных ресурсов;
- инструменты и лайфхаки;
- обратную связь, конструктивную критику и постоянную поддержку.
Тимур учил не просто писать тексты, а учил по-другому думать. Перестроенное (в хорошем смысле) мышление – это настоящий подарок, на который я и не рассчитывала.
После курса мне сложнее писать тексты: теперь я обращаю внимание на то, на что раньше не обращала. Но писать — это больше не мучения и страдания, сейчас — это ожидаемые трудности, осознанная работа, и, главное, удовольствие.
Однозначно рекомендую!
Спасибо Тимуру за:
- хорошо структурированную, понятную теорию;
- огромное количество дополнительных материалов, в т. ч. интересных книг и полезных ресурсов;
- инструменты и лайфхаки;
- обратную связь, конструктивную критику и постоянную поддержку.
Тимур учил не просто писать тексты, а учил по-другому думать. Перестроенное (в хорошем смысле) мышление – это настоящий подарок, на который я и не рассчитывала.
После курса мне сложнее писать тексты: теперь я обращаю внимание на то, на что раньше не обращала. Но писать — это больше не мучения и страдания, сейчас — это ожидаемые трудности, осознанная работа, и, главное, удовольствие.
Однозначно рекомендую!
За время курса не раз подумаете: «Вот что я могу, оказывается».
— Вот вы посмотрели страницу и задумались, нужен ли вам этот курс. Находясь от вас по ту его сторону, скажу: пожалеете, что ввязались, только если во время учебы не сможете находить на нее достаточно времени и сил, а их потребуется немало.
Если все же найдете, то через полтора месяца удивитесь результатам. Выдам три спойлера. Писать станет легче: научитесь продуктивнее думать про свой текст. Писать станет труднее: будет больно видеть потенциал текста, который так и остался потенциалом.
За время курса не раз подумаете: «Вот что я могу, оказывается», – и начнете больше доверять себе как автору. Так что решайтесь.
Если все же найдете, то через полтора месяца удивитесь результатам. Выдам три спойлера. Писать станет легче: научитесь продуктивнее думать про свой текст. Писать станет труднее: будет больно видеть потенциал текста, который так и остался потенциалом.
За время курса не раз подумаете: «Вот что я могу, оказывается», – и начнете больше доверять себе как автору. Так что решайтесь.
7 недель стресса, паники и неуверенности в себе.
— Нет больше сил держать это в себе. Надеялась, что это пройдет. Что эмоции от пережитого растворятся в неделях и днях после 7 недель с тобой, Тимур.
7 недель стресса, паники и неуверенности в себе. 7 недель я выжимала из себя слова, строила из них предложения, а из предложений тексты. Делала ошибки – падежные связки, громоздкие предлоги, трёхглаголия, штампы. Вздрагивала, когда приходили уведомления с правками по тексту. Пару раз готова была сдаться и послать все к чертям. Но я дотащила себя до финала, чему несказанно рада.
Писать тексты, которые уже сто раз были написаны до меня и еще столько же раз будут написаны после, не входит больше в мои планы. Пора бы добавить перчинки в эти пресные щи. Не забывать помешивать и поставить настояться – доводить текст до совершенства.
Тимуроки — это больше, чем научиться писать классные тексты. Это будто раздеваться перед группой незнакомых людей. Но тебя никто не знает и не видит, ты в маске (читай в slack). Через пару уроков скованность и стеснение проходит. Ты с нетерпением ждешь встречи и колких комментариев сенсея.
Знай, Тимур, я приду еще.
7 недель стресса, паники и неуверенности в себе. 7 недель я выжимала из себя слова, строила из них предложения, а из предложений тексты. Делала ошибки – падежные связки, громоздкие предлоги, трёхглаголия, штампы. Вздрагивала, когда приходили уведомления с правками по тексту. Пару раз готова была сдаться и послать все к чертям. Но я дотащила себя до финала, чему несказанно рада.
Писать тексты, которые уже сто раз были написаны до меня и еще столько же раз будут написаны после, не входит больше в мои планы. Пора бы добавить перчинки в эти пресные щи. Не забывать помешивать и поставить настояться – доводить текст до совершенства.
Тимуроки — это больше, чем научиться писать классные тексты. Это будто раздеваться перед группой незнакомых людей. Но тебя никто не знает и не видит, ты в маске (читай в slack). Через пару уроков скованность и стеснение проходит. Ты с нетерпением ждешь встречи и колких комментариев сенсея.
Знай, Тимур, я приду еще.
Это было круто и очень полезно.
— Курс мне посоветовала коллега. Теперь же мое время советовать и говорить "спасибо".
Спасибо за:
- большую теоретическую базу из статей и книг;
- свободу в темах, которая всё равно позволяла расти и видеть свой рост;
- увлекательные обсуждения. Несмотря на разницу часовых поясов и загруженный период на работе, два ночных часа в будни пролетали незаметно. Без потери интереса и фокуса;
- живое общение и отношение. Знания, которые ты получаешь в "незаумной" форме с простыми примерами, остаются с тобой явно дольше, чем "сухие" пересказанные конспекты.
Тимур, благодарю за этот курс! Это было круто и очень полезно.
Спасибо за:
- большую теоретическую базу из статей и книг;
- свободу в темах, которая всё равно позволяла расти и видеть свой рост;
- увлекательные обсуждения. Несмотря на разницу часовых поясов и загруженный период на работе, два ночных часа в будни пролетали незаметно. Без потери интереса и фокуса;
- живое общение и отношение. Знания, которые ты получаешь в "незаумной" форме с простыми примерами, остаются с тобой явно дольше, чем "сухие" пересказанные конспекты.
Тимур, благодарю за этот курс! Это было круто и очень полезно.
В глубине души я ждала хвалебных рецензий на свое творчество.
— На курс Тимура, я записалась, прочитав отзыв моей знакомой в FB. Я и раньше искала информацию о том, где научиться писать тексты. А тут такой классный отзыв! Я почитала статьи на сайте курса и записалась.
Если честно, я даже не предполагала, что будет так трудно и увлекательно одновременно. Изящные, логично выстроенные и глубокие тексты уроков, интересные подборки статей и материалов захватывали, и, постепенно, вели меня от основ к тонкостям письма. Писать и выполнять задания было непросто, но с каждым новым текстом мой, перегруженный штампами и канцелярскими оборотами, язык становился легче, а с ним вместе очищалось и сознание.
Поначалу моя самооценка сопротивлялась, когда в сданном тексте Тимур обнаруживал множество ошибок, и писал критические отзывы о содержании. Ведь в глубине души я ждала хвалебных рецензий на свое творчество. Потом я с нетерпением ждала его замечаний, чтобы исправить ошибки и увидеть, как преображается мой текст. Я общалась с Тимуром только в онлайне, а было ощущение, что он знает меня лично и понимает, как лучше построить мое обучение.
Было немного грустно, когда курс закончился и пришло время покинуть «парту». Я впервые получила диплом, дизайн и текст которого были адресованы персонально мне. С благодарностью за науку и увлекательное путешествие от неслучайной ученицы!
Если честно, я даже не предполагала, что будет так трудно и увлекательно одновременно. Изящные, логично выстроенные и глубокие тексты уроков, интересные подборки статей и материалов захватывали, и, постепенно, вели меня от основ к тонкостям письма. Писать и выполнять задания было непросто, но с каждым новым текстом мой, перегруженный штампами и канцелярскими оборотами, язык становился легче, а с ним вместе очищалось и сознание.
Поначалу моя самооценка сопротивлялась, когда в сданном тексте Тимур обнаруживал множество ошибок, и писал критические отзывы о содержании. Ведь в глубине души я ждала хвалебных рецензий на свое творчество. Потом я с нетерпением ждала его замечаний, чтобы исправить ошибки и увидеть, как преображается мой текст. Я общалась с Тимуром только в онлайне, а было ощущение, что он знает меня лично и понимает, как лучше построить мое обучение.
Было немного грустно, когда курс закончился и пришло время покинуть «парту». Я впервые получила диплом, дизайн и текст которого были адресованы персонально мне. С благодарностью за науку и увлекательное путешествие от неслучайной ученицы!
Писать теперь не просто хочется, писать – не страшно.
— Когда-то я писала дневники, лечилась от любовной драмы. Потом было много текстов по работе, суховатых, засоренных канцеляритом, нормальных, но не увлекательных.
А тянуло писать иначе и о другом: о личном, о людях, о жизни. Я проводила вечера в барах как Хемингуэй, накапливала в планшете идеи и черновики, показывала что-то друзьям, получала одобрение, а чувствовала неудовлетворение — «совсем не то».
До и после курса — это не разные тексты, это разная я.
Язык стал более осознанный, чистый, в моей голове поселился строгий редактор, который без сомнений вычеркивает лишнее и шаблонное, следит за логичностью и подсказывает свежие тропы. Писать теперь не просто хочется, писать – не страшно.
Мне хотелось бы продолжать и продолжать, жить в постоянном творческом тонусе из-за новых еженедельных заданий и групповых разборов. Но курс закончился, мы «прокачались», и теперь я сама себе тренер. У меня есть понимание, инструменты и вдохновение для того чтобы творить новые тексты. Большое спасибо за все это Тимуру! Дальше будет практика, практика и еще раз практика.
Неожиданный побочный эффект курса: сильная жажда чтения.
А тянуло писать иначе и о другом: о личном, о людях, о жизни. Я проводила вечера в барах как Хемингуэй, накапливала в планшете идеи и черновики, показывала что-то друзьям, получала одобрение, а чувствовала неудовлетворение — «совсем не то».
До и после курса — это не разные тексты, это разная я.
Язык стал более осознанный, чистый, в моей голове поселился строгий редактор, который без сомнений вычеркивает лишнее и шаблонное, следит за логичностью и подсказывает свежие тропы. Писать теперь не просто хочется, писать – не страшно.
Мне хотелось бы продолжать и продолжать, жить в постоянном творческом тонусе из-за новых еженедельных заданий и групповых разборов. Но курс закончился, мы «прокачались», и теперь я сама себе тренер. У меня есть понимание, инструменты и вдохновение для того чтобы творить новые тексты. Большое спасибо за все это Тимуру! Дальше будет практика, практика и еще раз практика.
Неожиданный побочный эффект курса: сильная жажда чтения.
...получил инструменты, которые помогут мне лучше писать научные тексты
— Я работаю инженером и вижу много служебных текстов, которые трудно читать. Научные труды написаны так, что заставляют перечитывать и спотыкаться на каждой фразе. Когда долго работаешь среди ученых, появляется желание написать свою научную работу.
Мне всегда было трудно приступить к тексту и начать писать. Когда я читал своё «творчество», внутренний перфекционист подсказывал, что так писать нельзя. Мой текст выглядел, как справочник или документация к оборудованию.
Курс Тимура — это хорошая система, которая помогла мне сдвинуться с места и начать действовать. Когда выполняешь уроки, втягиваешься в чтение чужих текстов, учишься писать свои, делаешь ошибки и не замечаешь, как появляются первые полезные навыки.
Со временем начинаешь понимать, что писать просто и понятно намного сложнее, чем туманно и запутанно. Читая качественные материалы из курса, незаметно улучшаешь свои тексты. Важным приобретением считаю умение правильно тренироваться. Переносишь мысли на бумагу и с каждым разом замечаешь, что получается лучше и понятнее.
От учебы на курсе каждый возьмёт себе много полезного, а Тимур поможет разобраться в ошибках и научит их исправлять.
После завершения курса я получил хороший план по работе с текстом и понял, как развивать свои навыки в будущем. Я доволен учебой и получил инструменты, которые помогут мне лучше писать научные тексты.
Мне всегда было трудно приступить к тексту и начать писать. Когда я читал своё «творчество», внутренний перфекционист подсказывал, что так писать нельзя. Мой текст выглядел, как справочник или документация к оборудованию.
Курс Тимура — это хорошая система, которая помогла мне сдвинуться с места и начать действовать. Когда выполняешь уроки, втягиваешься в чтение чужих текстов, учишься писать свои, делаешь ошибки и не замечаешь, как появляются первые полезные навыки.
Со временем начинаешь понимать, что писать просто и понятно намного сложнее, чем туманно и запутанно. Читая качественные материалы из курса, незаметно улучшаешь свои тексты. Важным приобретением считаю умение правильно тренироваться. Переносишь мысли на бумагу и с каждым разом замечаешь, что получается лучше и понятнее.
От учебы на курсе каждый возьмёт себе много полезного, а Тимур поможет разобраться в ошибках и научит их исправлять.
После завершения курса я получил хороший план по работе с текстом и понял, как развивать свои навыки в будущем. Я доволен учебой и получил инструменты, которые помогут мне лучше писать научные тексты.
«Легко не будет» — сообразила я и огорчилась.
— Я не знала, как пишут тексты, когда случайно попала на курс к Тимуру Аникину. Сейчас я работаю журналистом и вспоминаю советы Тимура каждый день. Он научил сокращать всё, что сокращается, собирать информацию, продумывать структуру материала и делать аутлайны, думать о читателе, использовать образы, разнообразить ритм текста и бороться с «писательским ступором». Самое главное — мне показали, у кого ещё можно учиться и на что нужно обращать внимание.
Он глубоко меня опечалил: я поняла, что качество текста зависит во многом от того, сколько времени ушло на обдумывание. Оказалось, хорошие статьи получаются, если долго и упорно упражняться. «Легко не будет» — сообразила я и огорчилась. Но потом заметила: мои тексты стали чаще хвалить. Так что я решила нарабатывать опыт и совершенствоваться. А за советом, если нужно, прибегаю к Тимуру.
Он глубоко меня опечалил: я поняла, что качество текста зависит во многом от того, сколько времени ушло на обдумывание. Оказалось, хорошие статьи получаются, если долго и упорно упражняться. «Легко не будет» — сообразила я и огорчилась. Но потом заметила: мои тексты стали чаще хвалить. Так что я решила нарабатывать опыт и совершенствоваться. А за советом, если нужно, прибегаю к Тимуру.
Такое чувство, будто на двадцать восьмом году жизни я внезапно научилась думать.
— Вот вы что больше всего в школе ненавидели? Если спросить меня, вне конкуренции, конечно, химия, а сразу за ней — план сочинения. Очень странная штука. Должен помогать думать, но вместо этого вызывает чувство бессилия.
Поэтому я жульничала: писала текст сразу, а потом подгоняла под него план. Получалось хорошо, но медленно. Но хорошо!
Жизнь не готовила меня к тому, что старый трюк перестанет работать. Темы, которые волнуют и подбивают высказаться, стали сложнее. Потратив как-то раз недельный отпуск на несчастные пять тысяч знаков, я осознала масштаб проблемы. Но со стороны-то её не видно. Меня даже на работу взяли, почитав посты в фейсбуке. Разоблачение казалось неизбежным.
И тут научная журналистка Коровски написала пост про курс письма, с которого она начинала свою карьеру. Я решила, что тут меня спасут. Так и вышло.
Проблема с планом школьного сочинения в том, что в него укладывается только готовое, оформленное мнение. А если ты ступаешь по новой территории и сам не знаешь, как всё обернётся, нужен совсем другой подход.
Я научилась разделять подготовку, письмо и редактуру, и мне наконец стало ясно, откуда берётся структура, как она рождается из исследования, из фактуры. Никаких формальностей, всё логично. В каждый момент времени я знаю, что делаю, а если испытываю замешательство — понимаю, на что переключиться, чтобы работа не останавливалась.
Такое чувство, будто на двадцать восьмом году жизни я внезапно научилась думать. И меня подвели к этому бережно и с юмором.
Поэтому я жульничала: писала текст сразу, а потом подгоняла под него план. Получалось хорошо, но медленно. Но хорошо!
Жизнь не готовила меня к тому, что старый трюк перестанет работать. Темы, которые волнуют и подбивают высказаться, стали сложнее. Потратив как-то раз недельный отпуск на несчастные пять тысяч знаков, я осознала масштаб проблемы. Но со стороны-то её не видно. Меня даже на работу взяли, почитав посты в фейсбуке. Разоблачение казалось неизбежным.
И тут научная журналистка Коровски написала пост про курс письма, с которого она начинала свою карьеру. Я решила, что тут меня спасут. Так и вышло.
Проблема с планом школьного сочинения в том, что в него укладывается только готовое, оформленное мнение. А если ты ступаешь по новой территории и сам не знаешь, как всё обернётся, нужен совсем другой подход.
Я научилась разделять подготовку, письмо и редактуру, и мне наконец стало ясно, откуда берётся структура, как она рождается из исследования, из фактуры. Никаких формальностей, всё логично. В каждый момент времени я знаю, что делаю, а если испытываю замешательство — понимаю, на что переключиться, чтобы работа не останавливалась.
Такое чувство, будто на двадцать восьмом году жизни я внезапно научилась думать. И меня подвели к этому бережно и с юмором.
Шесть недель мы экспериментировали каждый на своей внутренней кухне, готовили, пробовали и угощали друг друга.
— Изучать и создавать тексты после курса для меня — почти гастрономическое удовольствие. Шесть недель мы экспериментировали каждый на своей внутренней кухне, готовили, пробовали и угощали друг друга. Тимур, как опытный шеф-повар, постепенно предлагал новые вкусы, тренировал и раскрывал наши рецепторы. Внимательно исправлял и вдохновлял продолжать писать.
Дегустировать тексты других стало особенно интересно теперь, когда интуитивное ощущение на уровне «нравится/не нравится» превратилось в осознание мастерства автора.
Обожаю экзотику, пусть не все ингредиенты понятны и привычны. Нежно люблю домашнюю кухню простых и ясных текстов, душевных и тёплых как бабушкины ватрушки. Обхожу стороной штампованный «быстропит», сдобренный усилителями вкуса.
Настоящими гурманами мы пока не стали, но Тимуроки сделали своё дело. Впереди сотни часов работы у творческой плиты, с твёрдым намерением оградить себя и своих будущих читателей от наспех приготовленных пресных блюд. Внутри благодарность и уверенность, текстам быть.
Дегустировать тексты других стало особенно интересно теперь, когда интуитивное ощущение на уровне «нравится/не нравится» превратилось в осознание мастерства автора.
Обожаю экзотику, пусть не все ингредиенты понятны и привычны. Нежно люблю домашнюю кухню простых и ясных текстов, душевных и тёплых как бабушкины ватрушки. Обхожу стороной штампованный «быстропит», сдобренный усилителями вкуса.
Настоящими гурманами мы пока не стали, но Тимуроки сделали своё дело. Впереди сотни часов работы у творческой плиты, с твёрдым намерением оградить себя и своих будущих читателей от наспех приготовленных пресных блюд. Внутри благодарность и уверенность, текстам быть.
Теоретическая часть очень интересная, большая, постоянно можно перечитывать, открывать для себя что-то новое.
— «Учимся писать тексты» — очень точное название курса. Я как будто заново училась писать. И думать. И формулировать свои мысли.
У меня была проблема: я ненавидела редактировать тексты. Для меня это было мучительно. Но оказалось, что редактировать — весело, интересно, просто необходимо.
Чтобы писать хорошо, нужно писать много, исправлять и снова писать. Курс помогает, во-первых, понять, что значит писать хорошо, во-вторых, дает ориентиры и подсказки, как к этому прийти. Конечно, все замечания, поправки Тимура бесценны, потому что самой увидеть сразу свои ошибки, даже много раз отредактировав текст, очень сложно. Уже к 5-6 урокам начинаешь видеть свои системные ошибки и понимать более-менее, как их можно исправить, работая самостоятельно.
Где-то на 2-ом и 3-м уроках наступает кризис, кажется, что ничего не получается. Но если его преодолеть, то даже за 6 уроков можно увидеть результат.
После курса хочется писать, применять все навыки, которые нам передал Тимур. Тем более, что теоретическая часть очень интересная, большая, постоянно можно перечитывать, открывать для себя что-то новое.
Было здорово учиться в маленьком виртуальном классе, все читали тексты друг друга, было видно, как тексты меняются, становятся все лучше и лучше.
У меня была проблема: я ненавидела редактировать тексты. Для меня это было мучительно. Но оказалось, что редактировать — весело, интересно, просто необходимо.
Чтобы писать хорошо, нужно писать много, исправлять и снова писать. Курс помогает, во-первых, понять, что значит писать хорошо, во-вторых, дает ориентиры и подсказки, как к этому прийти. Конечно, все замечания, поправки Тимура бесценны, потому что самой увидеть сразу свои ошибки, даже много раз отредактировав текст, очень сложно. Уже к 5-6 урокам начинаешь видеть свои системные ошибки и понимать более-менее, как их можно исправить, работая самостоятельно.
Где-то на 2-ом и 3-м уроках наступает кризис, кажется, что ничего не получается. Но если его преодолеть, то даже за 6 уроков можно увидеть результат.
После курса хочется писать, применять все навыки, которые нам передал Тимур. Тем более, что теоретическая часть очень интересная, большая, постоянно можно перечитывать, открывать для себя что-то новое.
Было здорово учиться в маленьком виртуальном классе, все читали тексты друг друга, было видно, как тексты меняются, становятся все лучше и лучше.
В голове много вопросов и идей, а как их изложить, чтобы и смысл правильно донести, и читателя порадовать?
— Каждый раз, когда начинала что-то писать впадала в ступор. В голове много вопросов и идей, а как их изложить, чтобы и смысл правильно донести, и читателя порадовать? До курса было сложно.
Сейчас же писать гораздо легче. Но вот на отзыв долго решалась, слова благодарности хочется подобрать особенные.
Длинная вводная, да? Тимур наверняка бы сократил.
Если без лирики — спасибо за твоё терпение и полезные фидбеки, за чувство юмора и за то, что писать теперь гораздо легче.
В общем, рекомендую тренинги Тимура каждому, кто хочет поработать над своим навыком письма. А нужно это всем, потому что тут как с одежкой — как напишешь, так и «встретят».
P.S. Кроме писательских навыков у меня получилось неплохо прокачать тайм-менеджмент. Тексты нужно сдавать вовремя, писать приходилось и в три часа ночи и в шесть утра, по выходным, в отпуске, самолете, такси, самое любимое — в кафе и в парке. И тут понимаешь, что даже когда «нет времени», все можно успеть!
Сейчас же писать гораздо легче. Но вот на отзыв долго решалась, слова благодарности хочется подобрать особенные.
Длинная вводная, да? Тимур наверняка бы сократил.
Если без лирики — спасибо за твоё терпение и полезные фидбеки, за чувство юмора и за то, что писать теперь гораздо легче.
В общем, рекомендую тренинги Тимура каждому, кто хочет поработать над своим навыком письма. А нужно это всем, потому что тут как с одежкой — как напишешь, так и «встретят».
P.S. Кроме писательских навыков у меня получилось неплохо прокачать тайм-менеджмент. Тексты нужно сдавать вовремя, писать приходилось и в три часа ночи и в шесть утра, по выходным, в отпуске, самолете, такси, самое любимое — в кафе и в парке. И тут понимаешь, что даже когда «нет времени», все можно успеть!
А как сделать такой текст, чтобы его прочли до конца?
— До занятий я легко справлялась с написанием только одного — сухих текстов по работе. Такой формат точно не подойдёт для широкого круга читателей. А мне хотелось большего!
Сегодня слишком много информации окружает нас, особенно в социальных сетях. Но когда читаем, мы редко останавливаемся на постах больше чем на пару секунд. А как сделать такой текст, чтобы его прочли до конца? На что обращать внимание, когда проверяешь то, что сам написал? Как быть с тем, что иногда мысли в голове путаются, и ты не знаешь, с чего начать?
Если вы узнаете себя в описанном выше — вам точно на тренинг к Тимуру. Кроме этого, получите интересные статьи, книги, которые будут полезны и после курса.
Сегодня слишком много информации окружает нас, особенно в социальных сетях. Но когда читаем, мы редко останавливаемся на постах больше чем на пару секунд. А как сделать такой текст, чтобы его прочли до конца? На что обращать внимание, когда проверяешь то, что сам написал? Как быть с тем, что иногда мысли в голове путаются, и ты не знаешь, с чего начать?
Если вы узнаете себя в описанном выше — вам точно на тренинг к Тимуру. Кроме этого, получите интересные статьи, книги, которые будут полезны и после курса.
Словно мне подарили очки редактора, и теперь я все реже их снимаю.
— Никогда, слышите?
Никогда мне не приходилось писать статей, замёток, эссе и создавать прочих конструкций из буквенного набора. Жила и радовалась, как вдруг прорвало. На монитор полились тексты обо всем вокруг.
Родня ахала, охала, хлопая в ладоши: «как интересно»! Довольная я покачивалась на прозрачном облачке оваций, когда свекровь, со свойственной ей деликатностью, упомянула про мальчика (в её глазах Тимур — хороший мальчик), который создал свой курс текстописания.
Почему бы и нет? Да!
С детским предвкушением я ждала начала курса. На старт! Внимание! Марш!
На первом занятии поняла — с таким преподавателем не забалуешь. Как раскалённый нож плавно и уверенно входит в замороженное сливочное масло, отсекая лишнее, так Тимур мягко (а иногда не очень) гнул свою линию. ЭГО нервничало, спорило, злилось и страдало до половины курса. Затем постепенно в разум стали просачиваться аргументы и доводы мастера (не благодари, правду говорю). И только через месяц после завершения наступил таки катарсис.
«Я» успокоилось, поняв, наконец, что его здесь не кастрировали, а просто от «очисток» избавили.
Перечитываю и перекраиваю свои тексты с большим интересом. Словно мне подарили очки редактора, и теперь я все реже их снимаю. Спасибо за подарок!
Никогда мне не приходилось писать статей, замёток, эссе и создавать прочих конструкций из буквенного набора. Жила и радовалась, как вдруг прорвало. На монитор полились тексты обо всем вокруг.
Родня ахала, охала, хлопая в ладоши: «как интересно»! Довольная я покачивалась на прозрачном облачке оваций, когда свекровь, со свойственной ей деликатностью, упомянула про мальчика (в её глазах Тимур — хороший мальчик), который создал свой курс текстописания.
Почему бы и нет? Да!
С детским предвкушением я ждала начала курса. На старт! Внимание! Марш!
На первом занятии поняла — с таким преподавателем не забалуешь. Как раскалённый нож плавно и уверенно входит в замороженное сливочное масло, отсекая лишнее, так Тимур мягко (а иногда не очень) гнул свою линию. ЭГО нервничало, спорило, злилось и страдало до половины курса. Затем постепенно в разум стали просачиваться аргументы и доводы мастера (не благодари, правду говорю). И только через месяц после завершения наступил таки катарсис.
«Я» успокоилось, поняв, наконец, что его здесь не кастрировали, а просто от «очисток» избавили.
Перечитываю и перекраиваю свои тексты с большим интересом. Словно мне подарили очки редактора, и теперь я все реже их снимаю. Спасибо за подарок!
...я любила писать с детства, но заняться этим всерьез не хватало смелости.
— Лучшая метафора курса для меня — книга «Таинственный сад» английской писательницы Фрэнсис Бёрнетт. Эта история о том, как душа оттаивает, если трудишься над чем-то важным и настоящим.
В романе десятилетняя Мэри от одиночества и скуки начинает ухаживать за заброшенным садом в угрюмом поместье своего дяди. Сад расцветает вместе с Мэри — она учится заботиться, отдавать, ценить дружбу и радоваться каждому дню. Писательство — мой «таинственный сад»: я любила писать с детства, но заняться этим всерьез не хватало смелости.
Курс помог найти ключ и открыл калитку, вооружил секатором и тяпкой. Тимур тепло и с юмором поддерживал нас, подсказывал, как вытащить из текста очередной сорняк. Сейчас я чувствую, что в саду наступила весна — работа с текстом воодушевляет и увлекает. И хотя приходится бесконечно рыхлить землю и нудно снимать гусениц с веток, сомневаться, искать ответы, мучиться вопросом «что же я хочу сказать?», счастье писать и выражать себя — настоящее чудо.
В романе десятилетняя Мэри от одиночества и скуки начинает ухаживать за заброшенным садом в угрюмом поместье своего дяди. Сад расцветает вместе с Мэри — она учится заботиться, отдавать, ценить дружбу и радоваться каждому дню. Писательство — мой «таинственный сад»: я любила писать с детства, но заняться этим всерьез не хватало смелости.
Курс помог найти ключ и открыл калитку, вооружил секатором и тяпкой. Тимур тепло и с юмором поддерживал нас, подсказывал, как вытащить из текста очередной сорняк. Сейчас я чувствую, что в саду наступила весна — работа с текстом воодушевляет и увлекает. И хотя приходится бесконечно рыхлить землю и нудно снимать гусениц с веток, сомневаться, искать ответы, мучиться вопросом «что же я хочу сказать?», счастье писать и выражать себя — настоящее чудо.
...садился и писал гениальный рассказ, потом еще один, но их никто не читал.
— Супруга говорит, что к ней ВКонтакте стали стучаться знакомые и незнакомые девушки —просят разрешение добавить меня в друзья. Зачем? Говорят, хотят читать мои заметки в соцсети. Эх, мне бы этот навык лет шесть назад, до женитьбы…
А если серьезно: я дважды посетил форум молодых писателей в Липках, написал пару десятков рассказов, несколько повестей и даже роман, а делать записи ВКонтакте и facebook начал совсем недавно — крутой преподаватель по писательскому мастерству посоветовал вести блог, чтобы набивать руку. Ведь с десяток моихшедевров художественных текстов почему-то до сих пор почти никто не читал.
Раньше мне казалось: Бог чмокнул тебя в макушку и — все, ты крутой писатель. Садишься себе и пишешь шедевр, потом другой, устаешь и пишешь что-то посредственное, потом снова шедевр. Ну, да, я был наивным. Тоже садился и писал гениальный рассказ, потом еще один, но их никто не читал. Почему? — думал я. — Такой ведь талантливый текст.
Хороший текст, — возьмемся за еще одну похожую метафору, — как скульптура. Глина не поддается, если не работаешь с ней, не делаешь её пластичной – она так и останется сырой и бесформенной. Такие, кажется, элементарные вещи, а на практике я ими пренебрегал. Видеть образ в камне, чувствовать материал, держать крепко навыки-инструменты так бы и не научился — ваял бы себе истуканов, если бы не объяснили.
Объяснили, когда взялся за учебный курс «Учимся писать тексты» Тимура Аникина. Не скажу, что научили писать «Братьев Карамазовых – 2» – этому придется учиться долго, — а вот инструменты в руки дали, как этими инструментами пользоваться — показали, чтобы руки не тряслись. Теперь можно смело браться закамни тексты и замахнуться на Давида… хотя, не, на Давида пока страшновато.
А если серьезно: я дважды посетил форум молодых писателей в Липках, написал пару десятков рассказов, несколько повестей и даже роман, а делать записи ВКонтакте и facebook начал совсем недавно — крутой преподаватель по писательскому мастерству посоветовал вести блог, чтобы набивать руку. Ведь с десяток моих
Раньше мне казалось: Бог чмокнул тебя в макушку и — все, ты крутой писатель. Садишься себе и пишешь шедевр, потом другой, устаешь и пишешь что-то посредственное, потом снова шедевр. Ну, да, я был наивным. Тоже садился и писал гениальный рассказ, потом еще один, но их никто не читал. Почему? — думал я. — Такой ведь талантливый текст.
Хороший текст, — возьмемся за еще одну похожую метафору, — как скульптура. Глина не поддается, если не работаешь с ней, не делаешь её пластичной – она так и останется сырой и бесформенной. Такие, кажется, элементарные вещи, а на практике я ими пренебрегал. Видеть образ в камне, чувствовать материал, держать крепко навыки-инструменты так бы и не научился — ваял бы себе истуканов, если бы не объяснили.
Объяснили, когда взялся за учебный курс «Учимся писать тексты» Тимура Аникина. Не скажу, что научили писать «Братьев Карамазовых – 2» – этому придется учиться долго, — а вот инструменты в руки дали, как этими инструментами пользоваться — показали, чтобы руки не тряслись. Теперь можно смело браться за
Сколько вы сможете взять от этого курса, напрямую зависит от вас.
— Тексты живут своей жизнью? Как неожиданно! Мы пишем для других людей? Еще более. Лицом к лицу лица не увидать… но не все потеряно.
Этот курс заставил взглянуть на свое творчество и его цели под другим, более реалистичным и объективным углом. И это было самое ценное. Стала более четко и даже логично отвечать на возникающие по работе запросы.
В качестве бонуса — более чем приятное и свободное общение с интересными людьми, стремящимися к самосовершенствованию. Хотя, может быть, мне здесь и повезло.
В том, как организован курс и это общение, конечно, основная заслуга его автора — большого профессионала и замечательного наставника.
Сколько вы сможете взять от этого курса, напрямую зависит от вас — вашей готовности работать над своими опусами, и времени, которое вы готовы ему уделять. Данный курс не сделает вас «солнцем русской поэзии», но определенно поможет писать лучше и, что не менее важно, понимать, зачем и как вы это делаете.
Этот курс заставил взглянуть на свое творчество и его цели под другим, более реалистичным и объективным углом. И это было самое ценное. Стала более четко и даже логично отвечать на возникающие по работе запросы.
В качестве бонуса — более чем приятное и свободное общение с интересными людьми, стремящимися к самосовершенствованию. Хотя, может быть, мне здесь и повезло.
В том, как организован курс и это общение, конечно, основная заслуга его автора — большого профессионала и замечательного наставника.
Сколько вы сможете взять от этого курса, напрямую зависит от вас — вашей готовности работать над своими опусами, и времени, которое вы готовы ему уделять. Данный курс не сделает вас «солнцем русской поэзии», но определенно поможет писать лучше и, что не менее важно, понимать, зачем и как вы это делаете.
Работа с текстами из вспомогательного навыка стала самостоятельной ценностью.
— В отечественной психологии есть своя фишка — теория деятельности. Один из ее концептов называется «сдвиг мотива на цель».
Я — клинический психолог, и очень люблю свою работу. Мне нравится, когда у меня много клиентов. Не то, чтоб я рада, когда у людей несчастья, тревожные расстройства, депрессии, кризисы, расставания и тяжелые решения. Но такие вещи все равно происходят, а у меня хорошее образование, большой опыт, и я действительно эффективно помогаю людям.
Я никогда не занималась самопиаром. Мне казалось, что надо только хорошо работать, а практика будет увеличиваться сама. Она и увеличивается, просто очень медленно. В какой-то момент оказалось, что даже для сарафанного радио надо иметь хотя бы сайт-визитку.
Психотерапия — один из основных смыслов моей жизни. С позиции теории деятельности психотерапия — один из ведущих мотивов моей деятельности. Для реализации этого мотива мне нужно было наполнить свой сайт. Я пришла на курс, чтобы научиться хорошо писать тексты, это было моей целью.
Обучение было настолько интересным, что произошел сдвиг мотива на цель — цель стала самостоятельным мотивом. Работа с текстами из вспомогательного навыка стала самостоятельной ценностью, превратилась в отдельный мотив. Очень ценно, когда в жизни появляется еще один мотив. Это бывает нечасто и сродни чуду.
Тимур, я думаю, что это произошло во многом благодаря твоему курсу и таланту. Спасибо тебе большое!
Я — клинический психолог, и очень люблю свою работу. Мне нравится, когда у меня много клиентов. Не то, чтоб я рада, когда у людей несчастья, тревожные расстройства, депрессии, кризисы, расставания и тяжелые решения. Но такие вещи все равно происходят, а у меня хорошее образование, большой опыт, и я действительно эффективно помогаю людям.
Я никогда не занималась самопиаром. Мне казалось, что надо только хорошо работать, а практика будет увеличиваться сама. Она и увеличивается, просто очень медленно. В какой-то момент оказалось, что даже для сарафанного радио надо иметь хотя бы сайт-визитку.
Психотерапия — один из основных смыслов моей жизни. С позиции теории деятельности психотерапия — один из ведущих мотивов моей деятельности. Для реализации этого мотива мне нужно было наполнить свой сайт. Я пришла на курс, чтобы научиться хорошо писать тексты, это было моей целью.
Обучение было настолько интересным, что произошел сдвиг мотива на цель — цель стала самостоятельным мотивом. Работа с текстами из вспомогательного навыка стала самостоятельной ценностью, превратилась в отдельный мотив. Очень ценно, когда в жизни появляется еще один мотив. Это бывает нечасто и сродни чуду.
Тимур, я думаю, что это произошло во многом благодаря твоему курсу и таланту. Спасибо тебе большое!
Я сделал очень большой шаг в правильном направлении.
— Для меня написать сочинение — сплошной страх. Это чувство, которое мне очень сложно превозмочь.
Всегда в голове крутятся вопросы: «Как написать?», «Что написать?», «Как же на это отреагируют читатели?».
Курс, на который я попал, позволил мне переломить, переступить, перепрыгнуть через это чувство страха. Я понял, что ежедневная практика написания текстов, изучение множества материалов и чтение хороших статей, книг и т. д. — могут устроить переворот в голове.
«Ведь что происходит?» — спрошу я вас. Мы стали заложниками коротких сообщений, бесчувственных текстов. Они перестали быть интересными, ёмкими, точными, находчивыми, искрометными. Они превратились, словно московская погода, в бесцветную массу, где нет места цветным картинкам и эмоциям.
Увидел ли я изменения в своих текстах после курса? Да, я сделал очень большой шаг в правильном направлении. Еще многое предстоит работать, менять себя к лучшему. Но начало положено и все благодаря «чудесным пинкам» невероятного человека.
Вывод прост: меняйте себя, повышайте свой уровень знаний у правильных людей. Вожак курса (Тимур), знает куда направить свое племя )))
Всегда в голове крутятся вопросы: «Как написать?», «Что написать?», «Как же на это отреагируют читатели?».
Курс, на который я попал, позволил мне переломить, переступить, перепрыгнуть через это чувство страха. Я понял, что ежедневная практика написания текстов, изучение множества материалов и чтение хороших статей, книг и т. д. — могут устроить переворот в голове.
«Ведь что происходит?» — спрошу я вас. Мы стали заложниками коротких сообщений, бесчувственных текстов. Они перестали быть интересными, ёмкими, точными, находчивыми, искрометными. Они превратились, словно московская погода, в бесцветную массу, где нет места цветным картинкам и эмоциям.
Увидел ли я изменения в своих текстах после курса? Да, я сделал очень большой шаг в правильном направлении. Еще многое предстоит работать, менять себя к лучшему. Но начало положено и все благодаря «чудесным пинкам» невероятного человека.
Вывод прост: меняйте себя, повышайте свой уровень знаний у правильных людей. Вожак курса (Тимур), знает куда направить свое племя )))
Раньше я не понимала, как это сложно — писать статьи.
— Я пришла на курс, потому что захотела лучше писать свои статьи. Я частенько подрабатывала статейками на разные темы для разных компаний.
Раньше я не понимала, как это сложно — писать статьи. Но как устроилась в компанию, где требовалось писать только на одну глобальную тему «Работа», поняла, что пора заняться своим развитием в текстописании. В этом мне вовремя помогла моя коллега. Она порекомендовала мне именно этот курс. И я рада, что прошла его.
Не скажу, что было легко. Сложнее всего для меня было не написать текст «по правилам» очередного урока, а найти время для правок, для «чистки» и улучшений. Конечно, сложно видеть/признавать свои ошибки, но для того я сюда и шла.
Ближе к окончанию курса я многое для себя переосмыслила. И вспомнила свои детские мечты когда-нибудь написать книгу. Эта мысль теперь все чаще крутится в моей голове. Уроки дали мне новую цель и уверенность. Спасибо.
(постскриптум-2021: Алёна таки написала книгу!)
Раньше я не понимала, как это сложно — писать статьи. Но как устроилась в компанию, где требовалось писать только на одну глобальную тему «Работа», поняла, что пора заняться своим развитием в текстописании. В этом мне вовремя помогла моя коллега. Она порекомендовала мне именно этот курс. И я рада, что прошла его.
Не скажу, что было легко. Сложнее всего для меня было не написать текст «по правилам» очередного урока, а найти время для правок, для «чистки» и улучшений. Конечно, сложно видеть/признавать свои ошибки, но для того я сюда и шла.
Ближе к окончанию курса я многое для себя переосмыслила. И вспомнила свои детские мечты когда-нибудь написать книгу. Эта мысль теперь все чаще крутится в моей голове. Уроки дали мне новую цель и уверенность. Спасибо.
(постскриптум-2021: Алёна таки написала книгу!)
После курса я поняла, что мне еще нужно многому научиться, что писать — это нелегкий труд.
— Раньше я думала, что писать очень легко. Просто нужен талант. Так что, если таланта нет, считай, жизнь прожита зря, думала я. И главная моя проблема: с самого дня окончания университета у меня нет работы. Поэтому я и записалась на курс текстописания.
После курса я поняла, что мне еще нужно многому научиться, что писать — это нелегкий труд. Если я с достоинством преодолею главное препятствие (лень), то, может быть, из меня что-то получится.
Огромное спасибо Тимуру за его советы и за те ошибки, которые он у меня нашел.
После курса я поняла, что мне еще нужно многому научиться, что писать — это нелегкий труд. Если я с достоинством преодолею главное препятствие (лень), то, может быть, из меня что-то получится.
Огромное спасибо Тимуру за его советы и за те ошибки, которые он у меня нашел.
Зачем я шла на курс? У меня была четкая задача: начать писать легче и лучше.
— Помните в детстве эти красивые тетради в косую клетку, где мы старательно выводили очередную букву или закорючку, доводя её до совершенства? Да-да, то самое «чистописание».
Когда впервые наткнулась на курс «текстописания», я ухмыльнулась про себя: «Будем тексты переписывать снова и снова, пока не станут идеальными?». Как же близка я была к истине…
Написать отзыв. Казалось бы, что проще? Однако после окончания «Учимся писать тексты» ты не можешь уже просто взять и написать. В голове звучит голос Тимура (на самом деле твой, имитирующий Тимура): «Редактировать, редактировать, редактировать», «Штамп», «Вернись к аутлайну»… И вот уже очередной скомканный лист летит в корзину.
Зачем я шла на курс? У меня была четкая задача: начать писать легче и лучше. Насчет первого я определенно попала «не туда». Теперь, когда пишу, в моей голове ворох вопросов, но, самое главное, после курса я вооружилась ответами. А это точно приведет к хорошим текстам, ведь буквы тоже не с первого раза получались.
Когда впервые наткнулась на курс «текстописания», я ухмыльнулась про себя: «Будем тексты переписывать снова и снова, пока не станут идеальными?». Как же близка я была к истине…
Написать отзыв. Казалось бы, что проще? Однако после окончания «Учимся писать тексты» ты не можешь уже просто взять и написать. В голове звучит голос Тимура (на самом деле твой, имитирующий Тимура): «Редактировать, редактировать, редактировать», «Штамп», «Вернись к аутлайну»… И вот уже очередной скомканный лист летит в корзину.
Зачем я шла на курс? У меня была четкая задача: начать писать легче и лучше. Насчет первого я определенно попала «не туда». Теперь, когда пишу, в моей голове ворох вопросов, но, самое главное, после курса я вооружилась ответами. А это точно приведет к хорошим текстам, ведь буквы тоже не с первого раза получались.
А я-то думал, мои проблемы — это только запятые и скудный словарный запас.
— Меня все чаще задевало безразличие к сказанному мною. Казалось, что я говорил ясно, без воды. Как надо, не отвлекаясь на мелочи. А слушатели меня не понимали. И, похоже, соглашались только из уважения. Я осознавал проблему, но причину выделить не получалось.
Оказалось, что и пишу я так же. Всё предельно сухо и твердо, хотя и по делу. Вместо развесистых и пышных «букетов» получались прямые «палки». Вместо «пейзажа» — словесный чертёж. А ведь хочется внушать идеи и зажигать сердца. Благо и идей, и сердец — в достатке.
Я считал, что вдаваться в детали не обязательно. И так всё понятно. Читатель ведь не глупый, а я в сохраненное за счет «рюшечек» время смогу уместить больше данных. Я сокращал мысли, оставлял детали на додумывание. Я разил читателя канцеляритом, сам того не осознавая. В самом деле, я же не Паустовский, чтоб каждую букашку или полянку описывать на девяти страницах. Я старался выразить мысль сразу и максимально сжато. Из-за этого долго подбирал слова, нервничал, сбивался.
И только на этом курсе я осознал истинное назначение красок и эпитетов, деталей и дополнений. Первые разборы сразу показали, что и как нужно исправлять. Стало отчетливо видно, как юридическо-бюрократический канцелярит уродует речь. А я-то думал, мои проблемы — это только запятые и скудный словарный запас.
Оказалось, что и пишу я так же. Всё предельно сухо и твердо, хотя и по делу. Вместо развесистых и пышных «букетов» получались прямые «палки». Вместо «пейзажа» — словесный чертёж. А ведь хочется внушать идеи и зажигать сердца. Благо и идей, и сердец — в достатке.
Я считал, что вдаваться в детали не обязательно. И так всё понятно. Читатель ведь не глупый, а я в сохраненное за счет «рюшечек» время смогу уместить больше данных. Я сокращал мысли, оставлял детали на додумывание. Я разил читателя канцеляритом, сам того не осознавая. В самом деле, я же не Паустовский, чтоб каждую букашку или полянку описывать на девяти страницах. Я старался выразить мысль сразу и максимально сжато. Из-за этого долго подбирал слова, нервничал, сбивался.
И только на этом курсе я осознал истинное назначение красок и эпитетов, деталей и дополнений. Первые разборы сразу показали, что и как нужно исправлять. Стало отчетливо видно, как юридическо-бюрократический канцелярит уродует речь. А я-то думал, мои проблемы — это только запятые и скудный словарный запас.
Курс помогает заняться тем, чем писателю и подобает, пока он ждет Музу — писать. И ясно объясняет, как это делать.
— Люблю живых людей. Живых в том, как они ходят, едят, говорят, дышат. И особенно — пишут. Это они оживляют воображение, помогают узнавать в планете свой дом и зовут поглазеть на ночное небо.
Писать бы как Маркес, Брэдбери или Павич. Маркес мне даже снится. Улыбается, говорит громко и быстро. Не помню ни слова. Может, от того, что не знаю испанского? Обидно, и не попросить кого-то перевести — испанские звуки обронила, когда просыпалась, теперь на русские обменивать нечего.
После курса поняла, куда клонит Брэдбери, признаваясь, что подманивал Музу 10 долгих лет тем, что писал изо дня в день. Только после того, как каждый из дней получил дань размером в 1000 слов, человек превратился в писателя.
Курс помогает заняться тем, чем писателю и подобает, пока он ждет Музу — писать. И ясно объясняет, как это делать.
P.S. Хорошо бы еще запереться на полгода в гараже, как это делал Маркес. Надеюсь, тогда мне повезет и примерно через 4 млн. слов и 6 месяцев добровольного заточения, я выужу из памяти первые слова из тех, что передал Маркес во сне и напишу настоящий рассказ.
Писать бы как Маркес, Брэдбери или Павич. Маркес мне даже снится. Улыбается, говорит громко и быстро. Не помню ни слова. Может, от того, что не знаю испанского? Обидно, и не попросить кого-то перевести — испанские звуки обронила, когда просыпалась, теперь на русские обменивать нечего.
После курса поняла, куда клонит Брэдбери, признаваясь, что подманивал Музу 10 долгих лет тем, что писал изо дня в день. Только после того, как каждый из дней получил дань размером в 1000 слов, человек превратился в писателя.
Курс помогает заняться тем, чем писателю и подобает, пока он ждет Музу — писать. И ясно объясняет, как это делать.
P.S. Хорошо бы еще запереться на полгода в гараже, как это делал Маркес. Надеюсь, тогда мне повезет и примерно через 4 млн. слов и 6 месяцев добровольного заточения, я выужу из памяти первые слова из тех, что передал Маркес во сне и напишу настоящий рассказ.
...мне казалось — мой мозг меня ненавидит.
— Все началось с поступления на журфак, всегда мечтала писать крутые тексты. Высшего образования недостаточно, как оказалось. Дело шло к диплому, а писательские навыки мне были неподвластны.
Google помог найти курсы по написанию текстов, после чего и состоялось виртуальное знакомство с Тимуром. Я узнала много новой, интересной и полезной информации. Регулярные практические задания выводили из зоны комфорта, мне казалось — мой мозг меня ненавидит.
Были попытки сбежать с курса — отпуск, сессия, диплом и прочие причины. Не тут-то было, Тимур магическим и красноречивым способом призывал меня довести задуманное до конца. Прошла курс полностью несмотря на все препятствия. Это было круто!
Благодарю и восторгаюсь!
Google помог найти курсы по написанию текстов, после чего и состоялось виртуальное знакомство с Тимуром. Я узнала много новой, интересной и полезной информации. Регулярные практические задания выводили из зоны комфорта, мне казалось — мой мозг меня ненавидит.
Были попытки сбежать с курса — отпуск, сессия, диплом и прочие причины. Не тут-то было, Тимур магическим и красноречивым способом призывал меня довести задуманное до конца. Прошла курс полностью несмотря на все препятствия. Это было круто!
Благодарю и восторгаюсь!
...сокращать, упрощать, прорабатывать структуру и задумываться над словами и выражениями.
— Для меня самыми приятными в жизни являются моменты, когда ловишь себя на том, что начинаешь воспринимать какие-то явления или процессы иначе – используешь новые критерии оценки, опираешься в выводах на то, о чём не думала раньше, и, в целом, мыслишь шире.
Такое осознание не просто удивляет, а кажется настоящим волшебством, потому что ещё несколько недель, месяцев или лет назад для тебя не существовало целого мира. Я страшно зависима от ощущения того, что в тебе становится на одно видение больше, и для меня такое понимание — одновременно и наркотик, и драйвер к развитию. С курсом это тоже сработало.
Курс учит обращать внимание на то, что и как ты пишешь. При выполнении заданий оттачиваются навыки, необходимые для создания интересных, красивых и свободных от излишеств текстов. Уже на середине курса начинаешь оценивать свои тексты, руководствуясь разобранными на уроках принципами, — сокращать, упрощать, прорабатывать структуру и задумываться над словами и выражениями.
Есть в курсе и что-то магическое — такое, что вдохновляет на продолжение обучения после завершения занятий. Дома стало появляться больше литературы, которая помогает в писательском деле (часть из которой уже прочитана или в процессе). Взгляд всё чаще цепляют тексты: красивые, которые хочется рассматривать, и не очень красивые, которые хочется исправлять.
Такое осознание не просто удивляет, а кажется настоящим волшебством, потому что ещё несколько недель, месяцев или лет назад для тебя не существовало целого мира. Я страшно зависима от ощущения того, что в тебе становится на одно видение больше, и для меня такое понимание — одновременно и наркотик, и драйвер к развитию. С курсом это тоже сработало.
Курс учит обращать внимание на то, что и как ты пишешь. При выполнении заданий оттачиваются навыки, необходимые для создания интересных, красивых и свободных от излишеств текстов. Уже на середине курса начинаешь оценивать свои тексты, руководствуясь разобранными на уроках принципами, — сокращать, упрощать, прорабатывать структуру и задумываться над словами и выражениями.
Есть в курсе и что-то магическое — такое, что вдохновляет на продолжение обучения после завершения занятий. Дома стало появляться больше литературы, которая помогает в писательском деле (часть из которой уже прочитана или в процессе). Взгляд всё чаще цепляют тексты: красивые, которые хочется рассматривать, и не очень красивые, которые хочется исправлять.
Захотелось бежать по улице и кричать «Эврика!», ведь это и была моя проблема.
— Я работала корреспондентом на ТВ и в газете, а качество текстов почти не улучшалось. Вела дневник, но и там всё «врала». Бывает у вас такое? Берёшь ручку и начинаешь писать не то! Как будто кто в глаза фонарищем светит, и невозможно выразить просто то, что есть.
Страх (например, боязнь читателя) убивает мысль. Выживают только штампы!
«Примерно то же происходит с … языком. Он становится уродливым и неточным потому, что наши мысли глупы, но неряшливость языка помогает нам держаться глупых мыслей» — увидела тут цитату Оруэлла, и захотелось бежать по улице и кричать «Эврика!», ведь это и была моя проблема. Это было два месяца назад.
От избитых выражений в текстах меня будто заговорили, отсушили. Пишешь письмо маме или пост в фэйсбуке и сразу думаешь: верны ли слова? как их поймут?
Я люблю познавать, но анализирую очень медленно. После курса информации надолго хватит: напоследок группе дали много классных материалов, которые не использовались в учёбе.
Страх (например, боязнь читателя) убивает мысль. Выживают только штампы!
«Примерно то же происходит с … языком. Он становится уродливым и неточным потому, что наши мысли глупы, но неряшливость языка помогает нам держаться глупых мыслей» — увидела тут цитату Оруэлла, и захотелось бежать по улице и кричать «Эврика!», ведь это и была моя проблема. Это было два месяца назад.
От избитых выражений в текстах меня будто заговорили, отсушили. Пишешь письмо маме или пост в фэйсбуке и сразу думаешь: верны ли слова? как их поймут?
Я люблю познавать, но анализирую очень медленно. После курса информации надолго хватит: напоследок группе дали много классных материалов, которые не использовались в учёбе.
Было сложно: требовали интересную публицистику и пресекали любой канцелярит.
— Раньше считала, что тексты должны разъяснять идеи и больше от них ничего не требуется. «Варилась» исключительно в профессиональной научно-технической литературе. Брела по лесу непроходимых цепочек отглагольных существительных и готовых словосочетаний – штампов. Я заразилась и уже не могла выразить мысль простым человеческим языком.
В начале курса было сложно: требовали интересную публицистику и пресекали любой канцелярит. Спасали ласковое обращение и дружелюбные однокурсники. Новой информацией меня буквально «накрывало» еженедельно. Ближе к концу курса мои тексты стали дружелюбнее к читателю, поселилась надежда — научиться можно. Теперь я знаю, как работать с текстом, чтобы стало и понятно, и не скучно, и красиво.
Благодаря курсу вдохнула свежий воздух, больше не боюсь своих текстов и полна энтузиазма тренироваться дальше самостоятельно. Спасибо Тимуру за вакцину!
В начале курса было сложно: требовали интересную публицистику и пресекали любой канцелярит. Спасали ласковое обращение и дружелюбные однокурсники. Новой информацией меня буквально «накрывало» еженедельно. Ближе к концу курса мои тексты стали дружелюбнее к читателю, поселилась надежда — научиться можно. Теперь я знаю, как работать с текстом, чтобы стало и понятно, и не скучно, и красиво.
Благодаря курсу вдохнула свежий воздух, больше не боюсь своих текстов и полна энтузиазма тренироваться дальше самостоятельно. Спасибо Тимуру за вакцину!
Есть инструменты, есть пути, есть конкретные советы и подсказки. Нет никаких загадок.
— Люблю читать. Люблю писать. Всегда думала, что писательское мастерство – это загадка. И разгадывается она только с помощью волшебной палочки. Либо ты – волшебник, либо ничего не разгадаешь.
Курс «Учимся писать тексты» за два месяца научил меня, что мастерство – это работа. Есть инструменты, есть пути, есть конкретные советы и подсказки. Нет никаких загадок. Есть просто работа. Засучите рукава, найдите в себе нужную мотивацию и работайте.
Самой сложной в учебном курсе для меня оказалась сама учеба. Инструментов очень много, нужно их изучить. Чувствовала себя студенткой перед зачетом: хотелось смухлевать и не работать, часто думала, зачем это меня понесло учиться, да еще и летом. Спасала мысль, что потом станет легче писать. Действительно, стало легче. И это, конечно, только начало. Впереди еще много работы.
Курс «Учимся писать тексты» за два месяца научил меня, что мастерство – это работа. Есть инструменты, есть пути, есть конкретные советы и подсказки. Нет никаких загадок. Есть просто работа. Засучите рукава, найдите в себе нужную мотивацию и работайте.
Самой сложной в учебном курсе для меня оказалась сама учеба. Инструментов очень много, нужно их изучить. Чувствовала себя студенткой перед зачетом: хотелось смухлевать и не работать, часто думала, зачем это меня понесло учиться, да еще и летом. Спасала мысль, что потом станет легче писать. Действительно, стало легче. И это, конечно, только начало. Впереди еще много работы.
На работе я пишу довольно много, и после курса это стало труднее.
— Другие занятия отошли на второй план. После работы я словно школьница бежала домой делать «домашку». Почти каждое задание было сложнее предыдущего. Иногда это пугало, но потом я сдавала учебный текст с ощущением, что беру ещё одну высоту.
Упражнения показали мои типичные ошибки, и теперь я знаю, что с ними делать.
Мы подобрали инструменты практически для любой ситуации: с чего начать, как отредактировать, что вычеркнуть, как найти потерю логики. Всё всерьез, есть даже список учебной литературы!
На работе я пишу довольно много, и после курса это стало труднее. Теперь стыдно опираться на привычные «костыли» вроде избитых кем-то до меня штампов. Я больше думаю о целях и примерах, смелее вычеркиваю и перестала зависать посреди предложения. Конечно, на это уходит больше времени, но тексту это на пользу.
Мы с другими учениками быстро нашли общий язык, поддерживали друг друга. Каждую субботу я хохотала, читая учебный чат. Пыталась объяснить семейству, что меня так развеселило, но потом махнула рукой.
По закону жанра надо написать, что после курса мне постоянно предлагают работу в известных СМИ или просят написать колонку. За бешеные гонорары, разумеется. И жюри Пулитцеровской премии учит русский язык, чтобы лучше понимать мои тексты. Звучит прекрасно, но нет, чтобы выйти на высокий уровень, нужно гораздо больше времени.
Упражнения показали мои типичные ошибки, и теперь я знаю, что с ними делать.
Мы подобрали инструменты практически для любой ситуации: с чего начать, как отредактировать, что вычеркнуть, как найти потерю логики. Всё всерьез, есть даже список учебной литературы!
На работе я пишу довольно много, и после курса это стало труднее. Теперь стыдно опираться на привычные «костыли» вроде избитых кем-то до меня штампов. Я больше думаю о целях и примерах, смелее вычеркиваю и перестала зависать посреди предложения. Конечно, на это уходит больше времени, но тексту это на пользу.
Мы с другими учениками быстро нашли общий язык, поддерживали друг друга. Каждую субботу я хохотала, читая учебный чат. Пыталась объяснить семейству, что меня так развеселило, но потом махнула рукой.
По закону жанра надо написать, что после курса мне постоянно предлагают работу в известных СМИ или просят написать колонку. За бешеные гонорары, разумеется. И жюри Пулитцеровской премии учит русский язык, чтобы лучше понимать мои тексты. Звучит прекрасно, но нет, чтобы выйти на высокий уровень, нужно гораздо больше времени.
Редактировала свои тексты я мучительно и очень долго. Это ужасно раздражало!
— Курс мне порекомендовала подруга: «Такая крутая движуха, ты же хотела научиться лучше писать тексты? Камон!». Я действительно хотела, а «лучше» для меня означало «понятнее», излагая мысль на бумаге, я часто сбивалась на что-то несущественное и теряла основную идею.
Писать «лучше» значило еще и «быстрее», потому что редактировала свои тексты я мучительно и очень долго. Это ужасно раздражало! Желания тратить на редактуру лучшие часы, дни и годы своей жизни не было совсем... Так я решилась пойти на этот курс, где с первых же занятий столкнулась с неожиданным.
Оказалось, что писать быстро не получится — к каждому тексту нужен план и основательная подготовка. Еще нужно наработать с десяток разных навыков, и только тогда скорость письма начнет расти. «Как ты думаешь, так ты и пишешь», — эти слова Тимура постоянно пульсировали в моем мозгу. Иногда я видела результат своих усилий и вдохновлялась этими маленькими победами. Иногда я совсем не видела улучшений в текстах, но тут же получала новые инструменты, чтобы не буксовать и двигаться дальше. И шла вперед.
Сейчас я пишу более структурированно, чем раньше, и в разы быстрее. Я получила, что хотела, а также — приятный бонус — сняла свои писательские блоки, обрела привычку писать регулярно, полюбила метафоры (через боль, хехе), заразилась желанием развивать навыки дальше — читать рекомендованную литературу и писать, писать... И получать от этого труда удовольствие.
Писать «лучше» значило еще и «быстрее», потому что редактировала свои тексты я мучительно и очень долго. Это ужасно раздражало! Желания тратить на редактуру лучшие часы, дни и годы своей жизни не было совсем... Так я решилась пойти на этот курс, где с первых же занятий столкнулась с неожиданным.
Оказалось, что писать быстро не получится — к каждому тексту нужен план и основательная подготовка. Еще нужно наработать с десяток разных навыков, и только тогда скорость письма начнет расти. «Как ты думаешь, так ты и пишешь», — эти слова Тимура постоянно пульсировали в моем мозгу. Иногда я видела результат своих усилий и вдохновлялась этими маленькими победами. Иногда я совсем не видела улучшений в текстах, но тут же получала новые инструменты, чтобы не буксовать и двигаться дальше. И шла вперед.
Сейчас я пишу более структурированно, чем раньше, и в разы быстрее. Я получила, что хотела, а также — приятный бонус — сняла свои писательские блоки, обрела привычку писать регулярно, полюбила метафоры (через боль, хехе), заразилась желанием развивать навыки дальше — читать рекомендованную литературу и писать, писать... И получать от этого труда удовольствие.
Такой результат — не совсем то, чего я ожидала, однако именно его и не хватало.
— После курса я стала более уверенной в том, что я говорю и пишу. Потому что Тимур воспитывает одно важное умение, которое, казалось бы, всегда с тобой: тщательно размышлять на заданную тему. Думать. Прямо скажем, такой результат — не совсем то, чего я ожидала, однако именно его и не хватало.
Также заново открыла, что важно перепроверять факты и писать планы и черновики, нелюбимые ещё со школы. Это работает. Например, раньше читатели моего ЖЖ часто жаловались, что не поняли смысл написанного: текст начинался одной мыслью, перемежался другой, заканчивался третьей без переходов между ними. Тимур поделился приемами для контроля логики изложения, и мне хочется надеяться, что после курса я стала писать более связно.
Также заново открыла, что важно перепроверять факты и писать планы и черновики, нелюбимые ещё со школы. Это работает. Например, раньше читатели моего ЖЖ часто жаловались, что не поняли смысл написанного: текст начинался одной мыслью, перемежался другой, заканчивался третьей без переходов между ними. Тимур поделился приемами для контроля логики изложения, и мне хочется надеяться, что после курса я стала писать более связно.
Курс, который приводит в порядок и дополняет все, что уже есть в голове, и открывает новые двери.
— Хочу сказать отдельное спасибо Тимуру за его вдохновляющий курс. По-английски я написала бы transformative – курс, который приводит в порядок и дополняет все, что уже есть в голове, и открывает новые двери. Вот что такое transformative.
У меня в анамнезе был филфак и журфак СПбГУ, когда я пришла к Тимуру. Мощная, но беспорядочная база со множеством щелей, которые нужно было красиво заделать.
Для меня этот курс стал капитальным ремонтом фундамента и закладкой следующего этажа, построив который я начала писать тексты, во многом благодаря вдумчивой помощи Тимура, которую он дает на курсе. Личное участие Тимура в текстах как умный и надежный навигатор, прокладывающий путь по незнакомой местности.
У меня в анамнезе был филфак и журфак СПбГУ, когда я пришла к Тимуру. Мощная, но беспорядочная база со множеством щелей, которые нужно было красиво заделать.
Для меня этот курс стал капитальным ремонтом фундамента и закладкой следующего этажа, построив который я начала писать тексты, во многом благодаря вдумчивой помощи Тимура, которую он дает на курсе. Личное участие Тимура в текстах как умный и надежный навигатор, прокладывающий путь по незнакомой местности.
Только из работы над реальным живым текстом ты извлекаешь самые важные уроки.
— Вообще-то я рассчитывала на чудо. Хотелось, чтобы Хорошие Тексты получались у меня как-нибудь сами собой, без особых усилий, а работа над ними перестала напоминать долгие и сложные роды.
К сожалению, чуда не произошло. Выяснилось, что работа над текстом — непростое и небыстрое дело. Оно требует много кропотливого труда, нервов и сил. И от этого никуда не деться. Но зато этот процесс, оказывается, можно систематизировать, разбить на шаги. И Тимур поделился хитростями, техниками и упражнениями, с помощью которых можно очень упростить свою жизнь и облегчить Боль Сотворения Текста.
Самое важное в этом курсе, на мой взгляд, это постоянная практика. Тексты, написанные за время прохождения курса, не просто иллюстрируют учебный материал. Они и есть этот материал. Только из работы над реальным живым текстом ты извлекаешь самые важные уроки. Ты сам учишься на своих текстах, а Тимур лишь направляет, подсказывает и помогает ничего не упустить.
К сожалению, чуда не произошло. Выяснилось, что работа над текстом — непростое и небыстрое дело. Оно требует много кропотливого труда, нервов и сил. И от этого никуда не деться. Но зато этот процесс, оказывается, можно систематизировать, разбить на шаги. И Тимур поделился хитростями, техниками и упражнениями, с помощью которых можно очень упростить свою жизнь и облегчить Боль Сотворения Текста.
Самое важное в этом курсе, на мой взгляд, это постоянная практика. Тексты, написанные за время прохождения курса, не просто иллюстрируют учебный материал. Они и есть этот материал. Только из работы над реальным живым текстом ты извлекаешь самые важные уроки. Ты сам учишься на своих текстах, а Тимур лишь направляет, подсказывает и помогает ничего не упустить.